Oppimiskäsitys ja arvot Oppijakeskeisyys Koulutusta
ja valmennusta annetaan ensisijaisesti oppijan hyväksi, hänen tarpeistaan
ja aikaisempaan tieto- ja kokemusmaailmaansa liittyen ja se hyväksyen sekä
oppijaa muutoksessa tukien Ystävällisyys ja toisten kunnioittaminen Jokainen
toimija tekee parhaansa siten kuin se on mahdollista hänen
elämäntilanteessaan ja kokemuksillaan, hänen tiedoillaan, taidoillaan ja
asiantuntemuksellaan; työ ja vapaa aika ei siten saa eriytyä arvoiltaan. Luovuus ja innovatiivisuus Kun
tieto loppuu, luovuus alkaa: kaikkeen on olemassa ratkaisu ja kaikkeen on
olemassa vielä parempi ratkaisu, kaikista ratkaisuista ei ole kokemuksia
tai tutkittua tietoa. Tuloshakuisuus Oppimisen
ohjaamisen ja fasilitoinnin päämääränä ovat
yhteisön toiminnalliset ja taloudelliset tulokset sekä asetetut tavoitteet;
tuloshakuisuutta on myös asiakkaan ja yhteistyökumppaneiden tukeminen
tavoitteiden saavuttamisessa. Ahkeruus ja joustavuus Vaikka
koulutus on liiketoimintaa, on oltava mahdollisuus tehdä ylimääräistä työtä,
jos sillä saavutetaan parempi lopputulos asiakkaalle. Kannattavuus ja jatkuvuus Oppimisen
ohjaaminen on kannattavaa liiketoimintaa, kun se perustuu
asiantuntemukseen. Mahdollisesti laskuttamatta jääneen työn pitää parantaa
kokonaistulosta ja luoda jatkuvuutta. Se ei saa kumuloitua eikä sitä
käytetä ylimääräisenä resurssina virheiden korjaamiseen. OpinkappaleetTMI
| Kiveriönkatu 73 | 15200 Lahti | 0400 200388 | ota.yhteys(AT)opinkappaleet.fi
| www.opinkappaleet.fi
